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    Acuerdo 06-37-2016

    Aprobar el  Marco Nacional de Cualificaciones para la Educación y Formación Técnica Profesional en Costa Rica, realizado por el equipo de trabajo integrado por representantes del Ministerio de Educación Pública (MEP) (Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras), el Consejo Superior de Educación, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS) (Dirección General de Planificación y Departamento de Salarios Mínimos), el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y el Consejo Nacional Rectores (CONARE). El que incluye, las observaciones formuladas por el Consejo Superior de Educación mediante acuerdo No. 03-21-2016

    Instruir a la Secretaría General del Consejo Superior de Educación, la elaboración de una propuesta de reforma al Reglamento a la ley que regula las instituciones de enseñanza superior parauniveristaria, Decreto Ejecutivo N° 38 639-MEP, en razón de la aprobación por parte del Consejo Superior de Educación del  Marco Nacional de Cualificaciones para la Educación y Formación Técnica Profesional en Costa Rica.

    Notificar el presente acuerdo del Consejo Superior de Educación al Consejo Nacional de Rectores, al INA, al Consejo Presidencial de Innovación y Talento Humano y al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. 

Modelo Dual: Institucionalización de una alternativa para el fortalecimiento del sistema educativo y la inserción laboral de los jóvenes en Costa Rica

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    Acuerdo 06-67-2016

    Se aprueba el plan piloto  “Modelo Dual: Institucionalización de una alternativa para el fortalecimiento del sistema educativo y la inserción laboral de los jóvenes en Costa Rica”, a partir del curso lectivo 2017.

    Este pilotaje será evaluado al final del ciclo lectivo del año 2019 por la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, proceso que una vez concluido a más tardar tres meses,  será comunicado para la valoración de sus resultados al Consejo Superior de Educación.

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    La Educación Técnica Profesional se encuentra estructurada en tres grandes modalidades: industrial, comercial y servicios, agropecuaria.

    Para cada una de las modalidades se incluyen a continuación los programas de estudio vigentes en cada especialidad, así como las respectivas actas de aprobación por parte del Consejo Superior de Educación.

    En el enlace que se presenta a continuación puede seleccionarse el programa de estudios de la especialidad deseada, así como la respectiva acta de aprobación por parte del Consejo Superior de Educación.

Programas de estudio de “Logistic Administration and Distribution” y de “Productivity and Quality”

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