Acta 60-2020, 09 noviembre 2020
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Palabras clave: Cultura de inclusión digital en el MEP,
Mario Chacón Rivas,
Laboratorio INCLUTEC,
Tecnologías Inclusivas,
Instituto Tecnológico de Costa Rica,
TEC,
Karla Thomas Powell,
Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez,
Viviana Esquivel Vega,
Melania Brenes Monge,
Viceministra Académica,
Liquidación Presupuestaria,
Programa de Estudio,
Educación Técnica,
Ciberseguridad,
Propuesta,
Proyecto Migración del Programa de Inglés de la Educación Preescolar (2002) al Programa de Estudio de Educación Preescolar (2014),
COVID19,
Acciones de Mitigación
